TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ GIỚI XÂY DỰNG
Tin Tức
Hội nghị Tổng kết, đánh giá 5 năm công tác bồi dưỡng NVSPDN và Định hướng xây dựng Chương trình, tài liệu bồi dưỡng NVSP GDNN cho nhà giáo dạy trình độ TC, CĐ
70

Hội nghị được tổ chức với sự tham gia đầy đủ của 45 cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo trên toàn quốc, bao gồm các trường đại học Sư phạm Kỹ thuật (SPKT), các trường đại học có khoa/viện SPKT, các viện nghiên cứu, các trường cao đẳng có khoa sư phạm dạy nghề. Đến dự và chỉ đạo hội nghị có PGS. TS. Cao Văn Sâm, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, cùng tham dự có lãnh đạo và chuyên viên của Vụ Nhà giáo. 

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, PGS.TS Cao Văn Sâm, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN, Bộ LĐ-TB-XH cho biết giải pháp nâng cao năng lực cho đội ngũ nhà giáo luôn được coi là giải pháp đột phá trong hệ thống GDNN. Trong 05 năm qua, với mục tiêu chuẩn hóa đội ngũ giáo viên dạy nghề, Tổng cục đã trình Bộ phê duyệt triển khai thí điểm thành lập các khoa sư phạm dạy nghề tại các trường cao đẳng nghề phối hợp cùng sự tham gia của các trường đại học SPKT, các trường đại học có khoa/viện SPKT, các viện nghiên cứu tổ chức đào tạo, bồi dưỡng giáo viên trên toàn quốc. Đến nay, số lượng và chất lượng nhà giáo dạy nghề không ngừng được tăng lên, tương đối đáp ứng được yêu cầu đào tạo và yêu cầu thực tế đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cho thị trường lao động. Tuy nhiên, trong bối cảnh mới khi thống nhất các trường cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp với các trường nghề để trở thành hệ thống các cơ sở Giáo dục nghề nghiệp thuộc Bộ LĐTBXH quản lý, các chương trình bồi dưỡng NVSP dạy nghề, NVSP bậc 1, bậc 2 dần dần bộc lộ một số khiếm khuyết cần khắc phục, mục tiêu của GDNN được đòi hỏi cao hơn thì yêu cầu đối với đội ngũ nhà giáo GDNN cũng phải thay đổi. Vì vậy, nhiệm vụ của Hội nghị ngoài việc thống nhất các giải pháp xây dựng chương trình bồi dưỡng NVSP GDNN trình độ trung cấp, cao đẳng mà còn phải đề xuất, tìm kiếm các giải pháp để phát triển hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, đáp ứng được yêu cầu ngày càng cao trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo GDNN.
 
pho cuc truong
PGS. TS Cao Văn Sâm, Phó Tổng Cục trưởng TCGDNN phát biểu chị đạo Hội nghị

Sau khi nghe PGS.TS Cao Văn Sâm, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục GDNN phát biểu chị đạo, đại diện Sở LĐTBXH tỉnh Lâm Đồng và Trường CĐN Đà Lạt đã phát biểu chào mừng Hội nghị được tổ chức tại Đà Lạt, chào mừng các đại biểu tới tham dự Hội nghị. Tiếp theo, đại diện Lãnh đạo Vụ Nhà giáo đã trình bày các báo cáo tổng kết, đánh giá công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề qua 05 năm thí điểm, chỉ ra những mặt khích lệ cũng như một số hạn chế, tồn tại và báo cáo Định hướng xây dựng chương trình bồi dưỡng NVSP GDNN tiếp cận theo năng lực thực hiện cho nhà giáo dạy trình độ trung cấp, cao đẳng để đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo GDNN cũng như đáp ứng xu thế chung toàn cầu trong công tác xây dựng chương trình bồi dưỡng.
 
ong bui quang son

Ông Bùi Quang Sơn, Phó Giám đốc Sở LĐTBXH tỉnh Lâm Đồng phát biểu chào mừng Hội nghị
 
tran van nich

Ông Trần Văn Nịch, Vụ trưởng Vụ Nhà giáo, Tổng cục GDNN báo cáo tại Hội nghị

Để tìm ra những giải pháp tốt nhất trong việc xây dựng chương trình bồi dưỡng NVSP cho nhà giáo GDNN cũng như trong công tác phát triển hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, Hội nghị đã tổ chức thảo luận sôi nổi, đại diện các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo đã trình bày các tham luận, trao đổi và đóng góp những ý kiến có chất lượng giúp  Tổng cục GDNN định hướng chính xác những công tác trọng tâm nhằm phát triển đội ngũ nhà giáo GDNN đáp ứng yêu cầu.
 
nguyen the manh
Ông Nguyễn Thế Mạnh, Phó Hiệu trưởng Trường đại học SPKT Nam Định tham luận tại Hội nghị

Kết luận tại hội nghị, PGS.TS Cao Văn Sâm, Phó Tổng Cục trưởng Tổng cục GDNN  yêu cầu Vụ Nhà giáo nghiên cứu, tiếp thu chọn lọc các ý kiến đóng góp tại Hội nghị để tổ chức xây dựng chương trình bồi dưỡng NVSP GDNN cho nhà giáo dạy trình độ trung cấp, cao đẳng đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu mới; tiếp tục nghiên cứu và tìm ra giải pháp phù hợp để phát triển hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo GDNN, ưu tiên phát triển về chất lượng giảng viên, chất lượng hoạt động của các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng; xây dựng cơ chế để định kỳ tổ chức hội nghị chuyên đề, trao đổi chuyên môn giữa các cơ sở nhằm không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo. Ngoài ra, PGS.TS Cao Văn Sâm cũng yêu cầu các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo tiếp tục tham gia tích cực trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo, thường xuyên báo cáo và đề xuất các giải pháp với Tổng cục GDNN góp phần nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo GDNN toàn quốc./.
Sưu tầm
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây